22/02/2016 - 00:Feb

Crónica del campus de tecnología creativa para niños en semana blanca

En las vacaciones de semana blanca hemos aprovechado los dos días de fiesta en el cole para divertirnos en un mini campus de tecnología creativa en Crearium Kids. Hemos pasado dos días con Realidad Aumentada, fotografía, light painting, Photoshop, y mucha creatividad.

Solo han sido dos días de campus de tecnología creativa, pero ¡nos han cundido!

REALIDAD AUMENTADA

Empezamos el mini campus con una actividad de realidad aumentada. Sí, sí, realidad aumentada. ¿Qué es eso? Nos referimos a superponer algo virtual, creado en 3D, en el mundo real. Para ello hemos estado pintando diferentes dibujos para luego sorprendernos cuando cobraban vida en la pantalla. Para ello hemos utilizado una aplicación de origen aragonés llamada Chromville, que podéis descargar en todas vuestras tablets y seguir aprendiendo en casa. Hay dibujos creativos, pequeños juegos y también actividades educativas con las que podemos aprender conocimiento del medio.

Primero hemos pintado los dibujos que hemos elegido:

Después hemos capturado nuestro dibujo en la aplicación con la cámara para descubrir la magia de la realidad aumentada. Nuestros dibujos han cobrado vida ¡tal y como los hemos pintado!:

Incluso hemos posado junto a ellos:

Empezar los talleres de tecnología con esta actividad mientras llegamos todos, siempre nos encanta.

PRESENTACIONES

Antes de empezar con la siguiente actividad, hemos hablado un poco de nosotros para conocernos mejor. Para ello, cada uno tenía que decir su nombre, algo que le gusta mucho hacer, algo que no le gusta nada hacer y qué le gustaría ser de mayor y lo hemos escrito todo en nuestra súper pizarra. Había que pensar mucho y seguro que alguno se sorprende incluso de sus respuestas, pero es lo bueno de este juego. Así ha quedado la cosa:

CREANDO FUENTES

Después hemos aprendido lo que son las fuentes, unos archivos que están en nuestros ordenadores y que contienen el alfabeto con diferentes estilos cada una de ellas, y que sirven para escribir en cualquier programa, como Word, PowerPoint... o en todos los que usemos!

Siempre podemos elegir la fuente que nos guste más para nuestros trabajos y creaciones, pero ¿sabíais que podemos crear nuestras propias fuentes? Cómo lo oís. La siguiente actividad trataba precisamente de conseguir eso, que cada uno de nosotros tuviésemos nuestra propia fuente para instalarla en nuestro ordenador y poder escribir en Word (por ejemplo) ¡como si escribiéramos a mano! 

Para conseguirlo, hemos tenido que escribir todas las letras del alfabeto en una plantilla, que luego hemos escaneado y convertido en un archivo de fuente para instalarla en cualquier ordenador. ¡Parece magia!

Aquí os mostramos la fuente de Iván, para que veáis como queda la plantilla, y como queda después usándola en el ordenador:

Pero hemos ido un poco más allá, y después de conseguir nuestras fuentes escritas a mano, nos hemos puesto a crear una fuente entre todos, una fuente utilizando nuestro cuerpo para formar cada letra. Lo más importante era pensar cómo "construir" cada letra con nuestras siluetas, individualmente o en grupo, para que se pudiesen identificar fácilmente. Después había que hacernos una foto, quitarle el fondo con Photoshop, montar todas las letras en la plantilla y convertirla en un archivo de fuente, pero todo ese trabajo a partir de la foto no lo hemos hecho nosotros, nos han ayudado las chicas de Crearium Kids, por lo que nosotros solo nos hemos preocupado de la parte creativa. ;)

Así hemos hecho algunas de las letras, ¿adivináis cuales son?

Y así ha quedado nuestra plantilla con todo el abecedario, aunque ¡sólo podemos escribir en mayúsculas, eso sí!

Después de esto, ya podemos escribir con nuestra fuente, fruto del trabajo en equipo, como si fuese una fuente cualquiera. Así queda un texto en el ordenador:

Nos hemos copiado las fuentes de todos en un pen drive para poder instalarlas en casa, pero por si alguno de vosotros no las tenéis, hemos subido a nuestra web tanto las fuentes de cada uno como la fuente de las siluetas de todos y la plantilla para crear más fuentes en casa y podéis DESCARGARLAS AQUÍ.

LIGHT PAINTING

Después de hacer las fuentes a mano y las fotografías para la fuente de siluetas, nos hemos divertido un rato aprendiendo la técnica de Light Painting de fotografía (que ya os hemos contado otras veces) y haciendo experimentos con linternas, luces, movimientos. Siempre a oscuras, claro. Para los que no sabéis de qué trata esta técnica, aquí podéis leer más sobre ella. El nombre (pintando con luz) ya nos da alguna pista, y la verdad es que nunca defrauda, porque nos lo pasamos pipa.

Lo primero que hemos hecho es ver ejemplos y entender la parte técnica del light painting. Carmen nos ha contado como se consigue, como influye la velocidad, la estabilidad, la luz y el diafragma de nuestra cámara a la hora de tomar una imagen. Este vídeo de una animación stop motion y light painting (¡cuantas palabras raras aprendemos en el campus!) que hemos visto muestra muy bien la técnica y nos ha encantado. Y después de esta pequeña introducción teórica, nos hemos puesto manos a la obra. El primer ejercicio nos ha acercado al light painting de primera mano. Trataba de adivinar las figuras de luz que Carmen pintaba a oscuras. Teníamos que decir qué estaba haciendo (solo se veía como se movían las luces en el aire) antes de que la cámara procesara la imagen, pero era realmente difícil. Después nos hemos lanzado a crear imágenes en movimiento nosotros mismos.

Aquí podéis ver algunas de las imágenes que hemos conseguido hacer en nuestra primera práctica:

Y no podía faltar, la foto de grupo con la palabra "Crearium" sobre nosotros hecha con luz. Para conseguir esta foto que ya es un "imprescindible" de nuestros campus, tenemos que estar muy muy muy quietos durante unos segundos, por lo que tenemos que repetirla varias veces, y al final ¡la hemos conseguido! ¡Muy bien, chicos!

(Podéis ver más imágenes de la práctica de Light Painting al final del post).

CARTEL DE PELÍCULA

Otra actividad que nos ha ocupado gran parte del tiempo ha sido la de aprender Photoshop para crear nuestro primer cartel de película. Pero no se trataba de crear un cartel cualquier, sino que era imprescindible utilizar nuestras propias fuentes, por lo que hemos conseguido diseñar unos carteles ¡únicos en el mundo! Además de aprender a instalar las fuentes, también hemos aprendido en Photoshop a crear archivos, colocar imágenes, cambiar el fondo de color, crear textos, transformarlos y añadirles efectos. ¡Casi nada! 

Aquí os enseñamos algunos de nuestros carteles creados en el campus con todos estos conocimientos (y nuestras fuentes, por supuesto). Si es que ¡estos peques son unos artistas!

Para terminar, nos hemos divertido un rato haciendo caricaturas y transformaciones creativas a algunas imágenes:

Y como siempre, ¡nos ha faltado tiempo para hacer todas las actividades que teníamos preparadas! Pero como veis, aprovechamos el tiempo, ¿no?

Para solucionarlo, nos vemos en las próximas vacaciones en los talleres de tecnología creativa. ¡Estad atentos!

¡Gracias a todas de parte de todo el equipo y hasta la próxima!

SÍGUENOS:

¡Dale Me Gusta a nuestra página de Facebook de Crearium Kids y podrás seguir todas nuestras actividades en directo!