25/01/2019 - 00:Ene

Crónica del campus de tecnología creativa - Navidad 2018

Aprovechamos las vacaciones de Navidad para disfrutar un un Minicampus de Tecnología Creativa de Crearium Kids, con dos proyectos realizados: murales navideños interactivos por equipos y bolas de nieve electrónicas. Nos han quedado actividades pendientes, que reservamos para el próximo campus, ¡en semana santa!

REALIDAD AUMENTADA, una pequeña actividad para empezar el día

Como ya es habitual, mientras van llegando todos los asistentes, hacemos la espera más amena con una actividad de realidad aumentada. Sí, sí, realidad aumentada. ¿Qué es eso? Nos referimos a superponer algo virtual, creado en 3D, en el mundo real. Pintamos diferentes dibujos para luego sorprendernos cuando cobran vida en la pantalla. La magia ocurre gracias a una aplicación de origen aragonés llamada Chromville y otra aplicación llamada Quiver, que podéis descargar en todas vuestras tablets y seguir aprendiendo en casa. Hay dibujos creativos, pequeños juegos y también actividades educativas.

Siempre es una sorpresa lo que ocurre con cada uno de nuestros dibujos y ¡es muy emocionante! Después de pintar cada dibujo como más nos gusta, lo capturamos desde la aplicación y vemos el resultado en la tablet. ¡Incluso podemos posar junto a ellos!

MURALES NAVIDEÑOS INTERACTIVOS

Para poder realizar el primer proyecto de este minicampus, hemos conocido las dos herramientas clave: Scratch y Makey Makey. Scratch es un software desarrollado por el MIT muy popular para aprender a programar, con el que podemos crear juegos, animaciones e historias interactivas súper guays. Makey Makey es un "invention kit", una plaquita que nos permite conectar elementos físicos a Scratch e interactuar así con él de una manera muy original y divertida. Las posibilidades son infinitas. Empezamos viendo algunos ejemplos de proyectos realizados con Makey Makey (podéis ver algunos de ellos aquí) y entendiendo algunos conceptos sobre materiales conductores y aislantes para poder llevar a cabo el proyecto. Se trataba de pensar una idea de proyecto relacionado con la Navidad, diseñarlo, añadirle puntos interactivos, grabar sonidos y programarlo para que al tocar cada uno de los puntos emitiesen un sonido (canción, sonido o voz).

Hemos creado dos equipos, y cada equipo debía desarrollar un mural interactivo de principio a fin y después presentarlo al otro equipo funcionando correctamente. Uno de los equipos ha decidido realizar un belén interactivo; el otro, un gran árbol de Navidad con niños, niñas y regalos. Además de aprender a crear e inventar utilizando la tecnología y la creatividad, es muy importante que los peques trabajen en equipo, colaboren juntos y se ayuden unos a otros, proponiendo cosas, decidiendo juntos, repartiendo tareas, respetando las opiniones de todos y ayudando a todo el equipo en cada fase del proyecto.

Ha sido un proyecto chulísimo, que ha quedado genial (estos peques son unos verdaderos makers) y, tras presentar cada uno de los proyectos, nos hemos estado divirtiendo un buen rato. Después hemos compartido los proyectos con nuestros familiares para que pudiesen descubrir todo lo que hacía cada uno de los escenarios. ¡Buen trabajo!

Aquí podéis ver los murales funcionando:

BOLAS DE NIEVE ELECTRÓNICAS

Una vez terminados los murales interactivos, hemos cambiado de actividad para crear unas bolas de nieve ¡electrónicas! ¿Y eso cómo es? Pues hemos fabricado unas bolas de nieve con unos tarros de cristal, purpurina, agua destilada y un personaje navideño que cada uno podía elegir, y le hemos añadido un pequeño circuito con pilas y un LED RGB (que va cambiando de color automáticamente), para dar luz a nuestra bola de nieve. Tras trabajar en ello toda la mañana, ¡nos han salido genial! y nos las llevamos a casa para tener un recuerdo de este minicampus de tres días. Mirad, mirad:

¡Muchas gracias a todos y todas por asistir a este minicampus navideño! ¡Nos vemos en la próxima edición, que será en las vacaciones de Semana Santa!

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