16/09/2019 - 00:Sep

Crónica del campus de tecnología creativa - Verano 2019 - Septiembre

En la segunda semana de campus de verano, hemos repetido proyecto de batería electrónica con Makey Makey, para que los peques de esta edición pudieran disfrutar también de este súper proyecto, hemos aprendido a ¡levitar! gracias a Photoshop y nuestra creatividad y hemos traspasado las fotos resultantes a ¡unos troncos!, hemos fabricado nuestras populares libretas para ideas brillantes y hemos construido el telégrafo electrónico para aprender el Código Morse que tanto nos gusta. ¡Una semana intensa de trabajo y aprendizaje!

REALIDAD AUMENTADA, una pequeña actividad para empezar el día

Como ya es habitual, mientras van llegando todos los asistentes, hacemos la espera más amena con una actividad de realidad aumentada. Sí, sí, realidad aumentada. ¿Qué es eso? Nos referimos a superponer algo virtual, creado en 3D, en el mundo real. Pintamos diferentes dibujos para luego sorprendernos cuando cobran vida en la pantalla. La magia ocurre gracias a una aplicación de origen aragonés llamada Chromville y otra aplicación llamada Quiver, que podéis descargar en todas vuestras tablets y seguir aprendiendo en casa. Hay dibujos creativos, pequeños juegos y también actividades educativas.

Siempre es una sorpresa lo que ocurre con cada uno de nuestros dibujos y ¡es muy emocionante! Después de pintar cada dibujo como más nos gusta, lo capturamos desde la aplicación y vemos el resultado en la tablet. ¡Incluso podemos posar junto a ellos!

FABRICACIÓN, ELECTRÓNICA Y PROGRAMACIÓN: BATERÍA ELECTRÓNICA

Uno de los proyectos estrella de esta semana de campus ha sido, como en la semana anterior, la fabricación de una batería. ¡Sí, sí, una batería de verdad! Para ello, nos hemos dividido en equipos, y cada uno de los peques tenía que diseñar y construir una parte de la batería para, más tarde, integrarla en el conjunto y conseguir una batería completa con cajas, tambores, bombos, platillos...

Hemos visto las partes que componen una batería y, también, las posibilidades de Makey Makey, la herramienta que íbamos a utilizar para darle vida a nuestro instrumento. Algunos de vosotros ya conocéis este "invention kit", una plaquita que nos permite conectar elementos físicos a Scratch u otros programas, e interactuar así con él de una manera muy original y divertida. Las posibilidades son infinitas. Empezamos viendo algunos ejemplos de proyectos realizados con Makey Makey (podéis ver algunos de ellos aquí) y entendiendo algunos conceptos sobre materiales conductores y aislantes para poder llevar a cabo el proyecto.

Una vez diseñadas y construidas nuestras baterías, aprendimos un poco de programación con Scratch para poder darles vida y programar cada uno de los instrumentos con su correspondiente sonido.

Así de chulas quedaron ¡y funcionaron a la perfección! Impresionante como estos pequeños makers han llevado a cabo todo el proceso, desde la fabricación hasta las conexiones y la programación de cada instrumento.

FOTOGRAFÍA: LEVITANDO EN TRONCOS DE MADERA

También ha habido tiempo para aprender fotografía. ¡Hemos aprendido a hacer fotografías en las que levitamos y las hemos transferido a una rodaja de tronco de madera!

En la primera fase del proyecto, hemos planificado una escena de cada uno de nosotros levitanto o volando. Sí, sí, hemos visto muchos ejemplos de fotografías imposibles en las que parecía que las personas que aparecían estaban flotando, volando y levitando. Lo importante era que estaban en el aire, en una posición imposible de recrear en el mundo real. ¡La magia de la fotografía! Así que tras pensar nuestra escena y preparar todo lo necesario, hemos salido al jardín para hacerlas realidad. Una vez hechas las fotos, las hemos pasado al "laboratorio" para convertirlas en nuestras fotos mágicas. Para ello, nos hemos ayudado de Photoshop, un gran programa que nos permite ésta y muchas cosas más, y que también utilizamos de vez en cuando en nuestros campus (los peques os pueden contar algunos proyectos muy chulos que hemos aprendido a hacer).

Para finalizar y hacer el proyecto más transversal, hemos decidido imprimir nuestras imágenes ya retocadas y ¡transferirlas a unos troncos de madera! Nos ha encantado el proceso y el resultado, y nos hemos llevado un súper recuerdo de esta edición del campus de Tecnología Creativa de Crearium Kids. Primero hemos lijado los troncos, después hemos recortado las imágenes impresas y las hemos pegado en los troncos con una cola especial de transfer. Una vez secos, hemos comprobado cómo quitábamos el papel con mucho cuidado y las imágenes iban apareciendo en el tronco. Para terminar, los hemos barnizado para que nos duren más tiempo. ¡Qué chulos han quedado! 

Aquí os mostramos el proceso completo. Impresionante, ¿verdad?

FABRICACIÓN, DISEÑO Y ELECTRICIDAD: LIBRETAS PARA IDEAS BRILLANTES

Seguimos con el siguiente proyecto de la semana en el que hemos aprendido sobre circuitos eléctricos, en este caso, utilizando tinta conductora para las conexiones. Este proyecto consistía en diseñar y fabricar una libreta personalizada para tomar nota de todas nuestras ideas. Pero no una libreta cualquiera, sino una que al cerrarla se enciende la bombilla de las grandes ideas. En esta ocasión, para el circuito utilizamos ¡tinta conductora! Sí, sí, tenemos una especie de rotuladores, que nos permiten crear circuitos ¡dónde queramos y cómo queramos! simplemente pintando correctamente y conectando los elementos necesarios. ¡Como si fabricáramos cables! Primero diseñamos y encuadernamos (cosiendo y todo) nuestra libreta, de principio a fin. Después, aprendimos cómo hacer un circuito con una pila, un LED y un switch, para que la luz se encendiera únicamente al presionarlo, ahorrando así energía y controlando cuándo queríamos que hubiese luz y cuándo no. El objetivo era que la luz de nuestras ideas brillantes, se encendiese únicamente al cerrar la pestaña que habíamos diseñado. Una vez diseñadas, encuadernadas, decoradas, e integrados el LED y la pila en la libreta, teníamos que esperar a que la tinta conductora se secase para comprobar si todo funcionaba bien. ¡Y quedaron genial! ¡Ahora ya tenemos el lugar perfecto para plasmar todo aquello que se nos ocurra!

CREATIVIDAD Y ELECTRÓNICA: CÓDIGO MORSE, ISLA DESIERTA Y TELÉGRAFO ELECTRÓNICO CON ARDUINO

En este último proyecto de esta semana, nos acercamos, una vez más, un poco a nuestro buen amigo ARDUINO. Arduino es un microcontrolador de hardware y software libre con el que podemos crear infinitas cosas gracias a la electrónica, la programación y la creatividad. Esta vez, ¡íbamos a crear nuestro propio telégrafo! Gracias al kit de robótica de DIWO que utilizamos a menudo en este tipo de actividades, podemos aprender electrónica fácilmente. El lema de este kit es: "Lo que se ve se recuerda, lo que se hace se aprende" y ¡no podemos estar más de acuerdo! Primero, aprendimos un montón sobre el código morse, sobre Samuel Morse, su inventor, la importancia de este gran invento en la historia de la comunicación e incluso una regla nemotécnica para poder aprenderlo más fácilmente. ¡Y cuánto nos reímos con algunas de las palabras! Después, nos dividimos en dos equipos, y en cada uno de ellos, teníamos que diseñar una isla desierta con todos los elementos y personajes que cada equipo quisiera: ¡venga esa imaginación! Una vez creados los escenarios (alucinantes, por cierto), construimos nuestro telégrafo siguiendo el esquema electrónico, conociendo los elementos necesarios y aprendiendo su funcionamiento. En esta ocasión, nuestro Arduino (el cerebro del proyecto) ya tenía subido el programa del telégrafo y, una vez probado cada telégrafo y comprobado que funcionaban perfectamente, quedaba lo más divertido de la actividad: ¡comunicarnos en código morse! para mandarnos algunas palabras secretas entre equipos y descodificarlas para adivinarlas. Nos lo hemos pasado genial con esta última actividad de esta edición de Campus de Tecnología Creativa. Mirad que chulo:

¡Y hasta aquí nuestra segunda y última semana de Campus de Verano 2019! ¡Nos vemos en próximas ediciones, pequeños makers!

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